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校园直饮水工程在政府积极推进下普及是大势所趋

文章出处：水处理设备制造商责任编辑：绿点净水人气：发表时间：2016-10-03 20:32

一、普及学校直饮水工程、大势所趋。（附各省市校园直饮水项目启动情况）

阳光、空气、水、食物是人类生存的四大要素，阳光靠天，无法作弄，而食物靠人自身本能就可以调节的，只有空气和水要通过高科技的手段来处理，目前全球绝大多数国家已全面启动了空气处理和水处理领域，可见人类已经深刻意识到水的重要性。

据报道，全国138个城市的河段中有133个河段已受到不同的污染，78％河段不适宜作饮用水源。50％城市地下水遭蒙了污染的危机；全国约有70％的人饮用了受污染的水源。为此，广东省、上海市、北京市、武汉市、西安市等各大城市政府和教育主管部门已将改善水质、学校学生饮水工程列入“十五计划”，而学生在校饮水问题，一直是困扰学校、家长和社会各界的焦点问题。为解决这个问题，根据国务院发展中心主持召开的“全国健康饮水与中国可持续发展战略”高层研讨会议的精神，共青团中央、全国少工委、国家教委、国家科委、卫生部等部门决定在全国部分城市推行“全国少年儿童健康饮水福利工程”。

二、普及学校直饮水首先普及“科学饮水、健康饮水”知识：

校园饮水存在不少问题，目前学生中存在的不良饮水习惯，不注意喝水，每日饮水量不足，如今人们对饮水的认识程度远赶不上“吃”，认为吃要讲营养，而饮水只可用来解渴，不渴就不用喝水。中小学生在学校的大部分时间是在课堂上度过，学校饮水设施不完善，不是想喝水就立即能喝到，时间长了，喝水欲望就减弱了。另外不少学生也没有主动饮水的习惯。

人体内细胞不断进行代谢，排除废物，散发热量，都会损失水分，保持体内环境的恒定，因此保持人体每日水分摄人与排出平衡十分必要。

学生每日摄入的水主要来源有三个途径：饮水；食物中所含水；固形有机营养物质在体内生物氧化过程中产生的代谢水。其中代谢水来源很少，只占总摄入量的8％左右。60％是靠饮水来补充，饮水对保持每日机体内水的动态平衡，尤其是保持血管中血浆稳定，即血液循环稳定起很大作用。当饮水不足时，身体内缺水程度较严重，引起相对的渗透压增高，水则由组织间液向循环内液流动，呈现早期脱水现象。若这时水分补充不及时，缺水加重，细胞内液的水则流向组织间液，这样就产生细胞内脱水。脱水严重就损伤细胞，尤其易损伤脑细胞。被动饮水：等渴了再想喝水。

目前，许多孩子经常放学一进门就“咕嘟咕嘟”灌下一大杯开水，如果学生经常如此，那就证明他确实经常处于缺水状态。人感到口渴，实际是细胞已经出现脱水现象，等到口渴时再喝水，表明体内失水已经严重，水分最快也需24小时才能补充身体所需，所以在口渴时再喝水其实为时已晚，因此中小学生应养成随时主动喝水的习惯。误将饮料水等同饮水

饮料水与饮用水有联系，但也有区别。饮料水多偏于商品经济效益，多在商场、销售网点销售，不是每天的必需品，学生买来主要满足解渴，而饮用水则是日常必需品。像目前可乐系列、加果汁系列、小瓶装饮料等都是饮料用水。从营养学角度而言，在选用饮料时，家长及学生应多选用开胃、助消化、能引起食欲、没有负面作用的饮料。

现在许多家长普遍反映孩子就是不爱喝水，而喜欢喝带气、带甜味、带酸味的饮料。应当强调喝饮料不能代替饮水，这些带甜、酸味道的饮料不但容易造成学生厌食与厌水，长期下去还会造成学生的营养缺乏症，造成学生酸性体质。

作为饮用水除了讲安全卫生外，更重要的是要讲水的营养与健康，要符合学生人体生理需要水，对学生不会产生负面生理效应的水。有关专家指出，水是构成人类七大营养素之一。人类80%的疾病和33%的死亡与饮水有关。随着工业和科技的高速发展，城市建设和旧城改造，导致大自然本来就稀少的饮水资源遇侵害，江河污染十分严重。据权威部门统计测定，净水资源已降至1.5%。水的净化与利用成为人类社会关注的热点。长期引用不洁净水易引起多种疾病，最常见的有结石、霍乱、肝炎、伤寒等。据调查，目前中小学饮用水绝大部分是学生从自己家中或超市商场、门店等购买的瓶装饮用水，是一种自供自给的自带水形式。一些经济条件较好的城镇中小学校为给学生饮水提供方便，装配了清一色没有任何营养成份的纯净水直饮水系统。然而在校中小学生正处于身体生长发育时期，需多种元素和物质能量调理；自带饮用水方式，导致中小学生健康饮水不能得到充分的安全保障，同时也加重了家庭的经济负担。

长期以来，如何解决学生在校期间饮水问题，一直是家长、学校、社会共同关注的焦点，传统的开水器、桶装水或者学生自带水、买饮料等饮水方式，对于学生身体健康存在着很多安全健康隐患。如今，随着安全健康、经济便利的校园直饮水设备诞生，越来越多的地方政府、教育部门和学校正在积极地推行校园直饮水工程，直饮水取代校园饮水的传统方式已成大势！

三、学校在校学生目前的饮水现状：

1、直接饮用自来水

很多经济条件不发达的地区，学生普遍直接饮用自来水，而且夏天生饮习惯更为普遍。从大多数地区讲，自来水受水源污染，很多卫生指标超标，尤其水中铁锈超标，而且水质越差的地方，水中含氯漂白粉投入越多，水中有机物与多余氯结合形成三卤甲烷，是人体致癌物质，要强调一点，自来水只是较低标准的生活用水。现在作为自来水水源污染程度也不容乐观，所以除一些大城市原水保护好，水厂净化条件先进，终端水质有保证才能生饮外，大多数情况不宜提倡生饮。饮开水由于自来水存在二次污染和异味问题，为保证学生饮水卫生，有些学校备有集体锅炉和热水机，把自来水烧开供饮用。把“有问题”的自来水烧成“开水”饮，而开水只是把水中微生物杀死，原来自来水残留的重金属、有机物等污染物仍然留在水中。所以自来水还是在学校通过进一步深加工后再烧成开水或直接饮用为好。学生自带水现在学生自带水很普遍，而且种类多样，有纯净水、蒸馏水、各种可乐及饮料，品牌、容器也各式各样。

2、自带水喝：

自带水家长、学生都麻烦，每天离家时多一项“备水”程序，另外影响学生教室、书桌等的整洁环境，同时也容易产生学生间互相攀比的现象。

3、从小卖部买饮料：

从小卖部买饮料经济状况比较好的家庭，为了怕自带水麻烦，家长每天给学生一定零花钱到学校附近小卖部买饮料。自带水还是备学生“解渴”，而学生除了非常渴时才买矿泉水、纯净水来解渴外，大部分是为解馋而买可乐、雪糕这类的冷饮。这种方式容易养成学生随便花钱不懂节约的习惯，有时学生把家长给买饮料的钱用在玩游戏机上，这也容易造成学生之间的攀比现象.

4、饮用瓶装水

瓶装水的成本费用很高，一般在5-10元/桶，成本是直饮水的十几倍，再加上饮水机烧开所用的电费，一年下来也不是一个小数目，所以不划算。饮桶装水存在二次污染，纯水桶与饮水机对接部分是不能完全密封的，空气中的细菌从此进入，在饮水机水箱里存活繁衍，所以，纯净水并不纯净。桶装水不等于健康水，目前市场上的桶装水合格率不足57%，菌落严重超标，状况令人堪忧，全国的电视媒体曾被多次曝光，很多小型水厂根本不具备生产资质，没有通过质监部门的检测，消毒设施简陋，甚至没有消毒设备，水质无法保障。上海市1999年就明文规定，禁止桶装纯净水进入中小学及幼儿园，武汉市近年来没增加一家桶装水厂，政府职能部门硬性规定桶装水厂的新生需要报批市长，采取的自生自灭政策，因而桶装水的淘汰只是一个时间问题。

四、普及学校直饮水工程势在必行

健康饮水是初级卫生保健工作的一项重要内容。长期以来中小学生饮水难的问题，社会上反应强烈，许多政协委员和人大代表多次提交题案。呼吁建立统一、科学的健康饮水系统成为维护中小学生健康、减轻家庭和学校负担的必然趋势。现在国际发达的国家早已启动了学校直饮水工程，就连马路上打开水龙头流出的也是直饮水，在我国，沿海城市及发达的地区学校也启动了直饮水计划，他们在直饮水工程的普及中很快就显现出了可观的经济效益、社会效益。学校直饮水工程是关系到一个国家未来，国民整体身体素质，是一项全面的福利工程、德政工程、形象工程，政策容许、家长拥护、学校省心，有利于在校师生的身体健康。

直饮水离我们已不再遥远，它的普及也只是一个时间问题，早一天普及，早一天受益！绿点净水节能饮水机有完整的水批文件，直饮水符合国家饮用标准，在行业的公共推动下，国家的指引下，越来越多的学校安装了新一代的校园直饮机。

全国青少年健康饮水工程启动

2011年3月19日，全国青少年健康饮水工程启动暨南京大学健康饮水示范工程授牌仪式在南京大学仙林校区隆重举行。本次活动由全国青少年儿童食品安全行动领导小组和南京大学共同主办，中国宋庆龄基金会、国家工商总局商标局、国家食品药品监督管理局、中国保健协会、中国医促会及北京大学等大专院校的相关领导专家共800人参加了启动仪式。会上，南京大学开发的管道直饮水技术被评定为全国青少年健康饮水示范工程，向全国大中专院校推广。

上海校园直饮水工程

上海市计划2015年实现中小学校园直饮水“全覆盖”

2013年4月18日，在全市已有500余所中小学建立校园直饮水系统的基础上，2014年，上海市将再为300所学校建成校园直饮水系统，这一项目也被列入2014年上海市政府实事项目（学校名单可登录上海教育网站查询）。4月17日从上海市教委获悉，2015年年底前，上海市将实现1200所中小学校园直饮水系统“全覆盖”。此举旨在改善上海市青少年学生在校期间饮用水安全和质量，逐步统一全市中小学校（含中等职业学校）校园饮用水供水模式。上海市教委牵头全面负责上海市中小学校校园直饮水工程建设工作；上海市卫计委、上海市水务局、上海市质监局和市卫生监督所将配合完成这一项目。

上海长宁区教育局积极推进中小学校园直饮水工程

2013年8月23日,长宁区教育局积极推进中小学校园直饮水工程。一是对接市中小学校校园直饮水工程建设项目相关要求，积极开展调研，多次与区卫监部门对学校进行实地踏勘，就直饮水机的进水管道问题以及污染源问题进行协商，研究推进项目实施。

上海嘉定区安排资金保障中小学校园直饮水工程建设

2014年1月3日，上海嘉定区人民政府官网发布通告：为改善青少年学生在校期间饮用水安全和质量，逐步统一中小学校校园饮用水供水模式，2013年，财政安排资金885.26万元为嘉定区内25所中小学校校园建设直饮水工程。中小学校校园直饮水工程已连续两年（2013、2014）被列为区政府实事项目。2014年计划完成20所中小学校校园直饮水工程建设，预算安排资金1200万元。目前，该项目的水电及设备安装工程已全部完成，正在组织水质检测和验收工作，预计2014年后可交付使用。

上海奉贤区19所中小学完成“校园直饮水工程”建设

2014年6月5日，上海政务网发布消息：学校饮水状况的好坏，直接关系到学生的健康成长。为了改善奉贤区中小学生的饮水状况，区教育局从2013年开始，在区部分学校试点开展“校园直饮水工程”建设，目前全区已有19所中小学完成了此项工作。区卫生监督所副所长顾绍权介绍到，近期抽检了部分学校，水质检测结果已经出来了。目前的总体合格率在97.1％，总体情况良好。目前，19所试点学校都配备了卫生管理员开展每日巡查，并建立了卫生管理档案；设备制造商也按照要求落实日常的运行和维护工作，并每周开展水质检测。与此同时，19所学校还专门委托第三方有资质的单位落实每月一次的水质检测报告。奉贤区教育局表示，2014年将在首批19所学校试点成功的基础上，继续推进20所中小学的“校园直饮水工程”，让更多的学生喝上安全、健康的饮用水。

浙江校园直饮水工程

德清“四步走”做好校园直饮水监管工作

2014年4月14日，德清县食品药品监督管理局发布：县食品药品监督管理局积极实施校园直饮水工程，率先在全省实现县域中小学校园直饮水全覆盖。截止目前，全县43所中小学共安装直饮水设备317台，5万多名中小学生免费喝上健康直饮水。2014年2月23日，中央电视台新闻频道“24小时”栏目，对德清县的直饮水工作进行了报道,新华网、中国教育新闻网、浙江在线等多家知名网站进行了报道、转载。

宁波市财政局实施义务教育学校校园饮水质量提升工程

2014年5月6日，宁波市教育局发布公告：为进一步改善义务教育学生在校期间用水质量，确保广大师生的健康，根据《浙江省教育厅浙江省财政厅关于实施义务教育学校校园饮水质量提升工程的通知》（浙教计〔2014〕17号），经研究，决定从2014起，在全市范围内启动实施义务教育学校校园饮水质量提升工程。

绍兴市全面启动义务教育学校校园直饮水工程

2014年6月17日，浙江省人民政府发布：为确保学生喝上放心水、健康水，2014年起，绍兴市将启动义务教育学校校园饮水质量提升工程，计划用三年时间，完成所有小学、初中的直饮水设备安装，实现“直饮水进校园”全覆盖。绍兴市将计划投入1361万元，完成297所义务段学校的直饮水系统建设，占总学校数的55%。目前绍兴市市直16所学校投入直饮水系统建设已进入招标阶段，暑假期间着手具体实施，下半年可投入使用。

长兴县全面启动义务教育学校校园直饮水工程

2014年6月18日，长兴县人民政府发布：为确保学生喝上放心水、健康水，2014年起，长兴县全面启动义务教育学校校园饮水质量提升工程，计划用2年时间，总投入312.98万元，完成全县56所义务段学校（2014年完成29所学校，2015年完成27所学校）的直饮水设备安装，实现“直饮水进校园”全覆盖，惠及在校学生55272人。更多资讯请搜索微信公众号：李晓锋。目前，长兴县29所学校投入直饮水系统建设已进入招投标阶段，暑假期间着手具体实施，9月1日开学即可投入使用。

温州瓯海计划投入350万元建设校园直饮水系统

2014年7月24日，浙江省教育厅官网发布公告：为确保学校学生饮水安全，温州市瓯海区启动实施义务教育学校校园饮水质量提升工程。遵循“全区统一规划，统一标准，统一招标、统一安装”的四统一建设模式，将投入350万元建设校园直饮水系统，使广大师生喝上质量安全、温度适宜的直饮水。除29所学校（含校区）已安装外，计划在年内继续安装58家。预计在2014年底实现义务教育阶段校园直饮水系统全覆盖。

杭州下城区启动校园直饮水三年推进计划

2014年7月24日，杭州教育网发布：为促进校园饮水质量有效提升，杭州市下城区及时启动校园直饮水三年推进计划，预计2014年推进安吉路实验学校武林校部等20个校园（区）的直饮水改造工程，占校园总数的42%，2015年推广至60%的校园（区），2016年实现直饮水区域校园全覆盖。该计划是根据浙江省教育厅办公室关于《浙江省义务教育学校校园饮水质量提升工程建设和维护基本要求》通知精神而制定。为保证工程进度，确保这些校园（区）的学生新学期可以喝上直饮水，下城区采取“分步实施、统筹推进”的原则，结合校园消防安全整改和暑期校园基建工程统筹推进，在先行实施直饮水工程的部分校园，铺设进水管、下水管、电源插座等相关基础工程，为校园直饮水改造工程做好铺垫，提高校园直饮水工程效率。

广东校园直饮水工程

广东江门江海区推行校园直饮水工程建设覆盖率达100%

2013年，江海区委、区政府把学校直饮水工程列入江海区当年的十大民生实事之一，积极推行校园直饮水工程建设。江海区财政专项拔款30万元作为中小学安装直饮水机工程经费。在工程建设期间，定期进行督办跟踪，确保工程按时完成。中小学直饮水工程于2013年9月完成建设并投入使用，全区21所公办学校共安装直饮水机48台，饮水龙头191个，另有4所民办学校自费安装。实现全区中小学免费为师学生提供健康、卫生的直饮水，覆盖率达100％。约有2.4万中小学生因此受惠。

福建校园直饮水工程

厦门实施直饮水进校园工程，让中小学幼儿园喝上直饮水

2012年8月3日，为了不让孩子们喝“千滚水”、“黑桶水”，厦门市开始实施直饮水进校园工程，争取让全市中小学幼儿园都能喝上直饮水。民盟市委会在提案《关于推进我市学校幼儿园直饮水工程建设的建议》中建议在校园安装直饮水系统，而且公共财政应当编列预算，力争2至3年内完成在全市学校和幼儿园安装直饮水设备系统工程，并在学校经费中安排直饮水设备系统的运行、维护与更新经费。厦门市教育部门表示：安装直饮水设备系统涉及我市普通完全中学32所、初中62所、小学291所、特殊教育学校3所、幼儿园559所，他们将积极与市财政、市政园林、卫生等部门配合，做好前期调研、方案制订、设备采购、安装使用和规范管理等方面的工作。直饮水系统安装后，还将协调市疾病预防控制中心定期组织对学校直饮水质进行监测，确保学生饮用水卫生安全。

江苏校园直饮水工程

镇江市润州区教育惠民建成学生直饮水系统

2013年1月5日，为使学生都能喝到更安全、更健康的水，镇江市润州区教育局结合校安工程改造，在全市率先实施创新举措，陆续为各校安装直饮水系统。2012年投入了160余万元，已为穆源民族学校、桃园小学、朱方路小学、信息中专、润州实验小学、南徐小学、镇江实验学校、蒋乔小学配备安装了直饮水系统，目前已经投入使用，其他学校正在施工安装，2013年底，该区学校将全部安装完毕，用上免费安全卫生的直饮水。据悉，一直以来学生喝水都是有偿的桶装水，始终存在安全、卫生的隐患，该区教育局在建设资金紧张的情况下，专门为每个学校投入20余万元，实施这一惠民工程。

山东校园直饮水工程

潍坊将建校园直饮水系统

2014年3月21日,潍坊启动学校饮用水改善工程,力争在三年内让潍坊的广大师生全部喝上“放心水”和“健康水”,潍坊中学成为首所放心饮用水示范学校。

宁夏校园直饮水工程

银川兴庆区政府投入近百万元让学生喝上放心直饮水 2014年3月26日早晨课间时分，记者在银川回中校园内看到，许多学生拿着水杯开心的跑到新建的开水房里免费取水喝。据了解，为了让更多学生喝上放心水、健康水，银川市兴庆区政府投入近百万元，在辖区直管的58所中小学及幼儿园安装全自动节能饮水机。据该校老师介绍，温开水的温度为40℃，对学生来说，温度刚刚好，接上后就可以直接饮用。据悉，兴庆区政府借鉴上海市在各学校安装校园直饮水机的做法，在58所学校安装饮水机，这在宁夏可说是首次。全自动节能直饮水机的最大好处是经过3级过滤，学生可以直接饮用，比饮用自来水健康。

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